“别让家长群变任务群、加班群、点赞群。”“强势安排孩子的童年，孩子可能被人安排一生。”“面对‘双减’，家长要能做到‘双加’……”2月16日晚，洪山区的家长们集中收看了一堂“开学第一课”，教育专家、资深校长和班主任们金句不断。记者了解到，这是在“双减”政策和《家庭教育促进法》颁布实施的大背景下，洪山区首次组织全区统一的“家长课堂”。

雷万鹏教授分享观点

“家校携手，营造良好育人关系；父母同心，构建和谐亲子关系”是本次家长课堂的主题。华中师范大学教育学院院院长雷万鹏教授认为，当下社会要重新构建儿童哲学、儿童观和学习观，不应用成人的眼光看待和要求孩子，不要太早固化孩子未来的无限可能；家庭教育要以亲情为纽带进行人格教育。

在讲到重构学习观时，雷万鹏认为，孩子的成长不可能一帆风顺，家长要和孩子一同挑战困难，一同学习进步。他用自己的大家族在疫情期间，网上组织“家庭诗词大会”举例说明，一个终身学习的家庭氛围，是孩子最好的成长环境。

张同祥提出五点建议

洪山实验小学校长张同祥还提出了具体的五点建议：一是绝对信任，让家庭总是透明态；二是家庭成员彼此促进、优势互补；三是每个家庭成员都有人生的目标感；四是创造一切条件多买书、多读书；五是利用一切机会真实相处，彼此介入对方的生活与世界。

洪山高中校长马为民、卓刀泉中学校长柳水平、街道口幼儿园园长肖洁等嘉宾，则分析了不同年龄段孩子的心理特征，希望家长从了解孩子、理解孩子、体恤孩子做起，多一些真诚的鼓励，少一点刻薄的批评。

夏征引用调查数据

湖北省家庭教育研究会副会长夏征，引用一组调查数据说明，亲子沟通出现问题症结在于，孩子希望被关心的需求，和家长实际关注的问题存在严重的错位。夏征说：“双减之下，家长首先要转变观念、化解焦虑，要主动担当起家庭教育的责任，特别是培养孩子良好的习惯。”

王晓军线下授课

那么，孩子们究竟需要家长怎样的关系？视频最后，把时间留给了孩子们，几名不同年龄段的学生，对着镜头向父母说出了心里话。记者了解到，本次家长课堂同时也设置了线下授课环节，武汉市和平中学专职心理健康老师王晓军，给洪山实验小学、洪山实验中学的家长代表，讲了一堂“如何建立良好亲子关系”的心理课。

“开学第一课”为何讲给家长听？洪山区教育局党委书记、局长熊光华说，“双减”政策和《家庭教育促进法》的颁布实施，重构了学校、社会、家庭之间的教育生态。学校教学方式转变了，社会培训机构转型了，家长的教育观念也应该随之转化。“希望能以开学第一课为契机，让学校、家长、学生这个铁三角的关系，从背靠背到心连心，从肩并肩到手牵手，共同为孩子们撑起一片明媚的春天，一个快乐的童年，一段健康的青春，一个幸福的人生！”熊光华说。

主办 | 中共洪山区委宣传部、洪山区融媒体中心

来源 | 极目新闻

记者 | 汪万军 整理（通讯员 蔡胜求）

美编丨汪子楚  责编丨夏旻鸣

统筹 | 张宾  审稿 | 王娟

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